Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Om te breken met de traditie benadert de auteur de canonisering van Decroly als een problematisch concept, waarbij hij vooral inzicht tracht te geven in de mechanismen achter ontstaan, overlevering en bestendiging van de mythe. Gebruikmakend van de metafoor van het 'steigerwerk' legt hij voor het eerst de relatie bloot tussen de medische, biologische, psychologische, sociologische en pedagogische vertogen van Decroly en schetst hij de ontwikkeling die de wetenschapper Decroly doormaakte van medicus (neuroloog, psychiater en pediater) over medisch-pedagoog (of orthopedagoog avant la lettre) en pedoloog tot reformpedagoog. (Bron: covertekst)

Decroly, Ovide, --- Educational systems. Teaching systems --- Decroly, Ovide --- 453.7 ) * DECROLYONDERWIJS --- 060811.jpg --- Academic collection --- #PBIB:2005.1 --- #PBIB:gift 2005 --- 371.01 --- 371.01 Onderwijskunde:theorie --(algemeen) --- Onderwijskunde:theorie --(algemeen) --- Decroly, O. --- Decroly, Ovidio, --- Pedagogiek --- Reformpedagogiek --- Provincie West-Vlaanderen --- Reformatorisch onderwijs --- Methodeschool

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Méthode Decroly --- Educational psychologists --- Education --- Experimental methods --- Decroly, Ovide, --- Decroly, Ovide

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Over historiek, opzet, opbouw, probleemstelling, inhoud en didactisch gebruik - reflecties over conceptuele omgang met pedagogisch verleden - systeemtheorie, systeemdifferentiatie en opvoedingsgeschiedenis - beroepsgerichte en algemeen vormende vaardigheden, van de late middeleeuwen tot heden - aanzet tot interne geschiedenis van college in Zuidelijke Nederlanden (1585-1789) - staat en burgerschap - structuur en karakter van secundair onderwijs in Belgi in 20ste eeuw - missionaire beschavingswerk in Belgisch Congo - geschiedenis van zorg voor personen met handicap in licht van Michel Foucaults biopolitiek - Jean-Jacques Rousseau en het onmogelijke huwelijk van gezin en opvoeding - gezin, bevolking en arbeid - kinderopvang, een noodzakelijk kwaad - Vlaamse jeugd in vizier van pedagogisering tijdens interbellum - pedagogische functie van katholieke kinder- en jeugdliteratuur in Vlaanderen tijdens 19de en 20ste eeuw - over pedagogisering en commercialisering -historiografie Belgische kleuteronderwijs nader bekeken - Ovide Decroly als exponent 'moderne' gedragswetenschap en icoon reformpedagogiek in Belgi - Dewey in Belgi - openluchtscholen en traditie van pedagogisering - praktijkgerichte theorie versus theoriegerichte praktijk Dit handboek in de pedagogische historiografie is de vrucht van interdisciplinaire en interuniversitaire samenwerking. De basisteksten die inleiden in diversie domeinen van de culturele geschiedenis van opvoeding, vorming en onderwijs, werden geschreven door auteurs van diverse achtergrond. Elke auteur heeft vanuit zijn eigen specialiteit oog voor een of meerdere paradoxen waartoe de aanhoudende 'pedagogisering' - in de betekenis van toenemende zorg voor kinderen en jeugdigen - aanleiding heeft gegeven. (Bron: covertekst)

Pedagogiek en onderwijskunde --. --- History of education and educational sciences --- anno 1500-1799 --- anno 1800-1999 --- sociale geschiedenis --- pedagogiek --- geschiedenis --- #PBIB:2005.4 --- Academic collection --- opvoeding --- systeemtheorie --- Belgisch-Congo --- Foucault, Michel --- Rousseau, Jean-Jacques --- kinderopvang --- Dewey, John --- kleuteronderwijs --- Decroly, Ovide --- secundair onderwijs --- burgerschap --- humanisme --- pedagogie --- onderwijs --- 431 ) Geschiedenis van opvoeding en onderwijs --- historische pedagogiek --- openluchtscholen --- opvoedingsgeschiedenis --- pedagogisering --- 071104.jpg --- 071105.jpg --- Historische pedagogie --- 37 --- 94 --- 301 --- 362.7 --- 371.1 --- 301.18 --- 2 --- Education --- History --- Handbooks, manuals, etc. --- Critical pedagogy --- Pedagogiek --- Geschiedenis --- Onderwijs --- historiografie --- Provincie West-Vlaanderen --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Opvoeding --- Statistische gegevens --- Sport